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Archivos Mensuales: enero 2013

El regreso de los Neanderthales


Fuente de la noticia: Diario El Día de La Plata
“Es posible clonar un Neanderthal”, dijo científico de Harvard
El experto,George Church, es profesor de genética y asegura tener fósiles con ADN suficiente para dar vida a la especie extinguida hace más de 33 mil años

Info complementaria:
Hemos tomado fragmentos del excelente trabajo publicado en
http://perso.wanadoo.es/s915083000/neanderthales/neander1.htm

Los neanderthales eran homo sapiens (nosotros somos homo sapiens sapiens). Con esta denominación se pretende establecer una diferencia con respecto a su grado de desarrollo intelectual.
Las reconstrucciones realizadas sobre la base de sus huesos fósiles permiten acercarnos a unos seres demasiado parecidos a nosotros. Pero, si nos fijáramos bien comprobaríamos que no son exactamente como nosotros, pertenecen a otra especie.

Caminaban erguidos. Su piel y sus cabellos eran claros por vivir en latitudes europeas donde la radiación solar no es fuerte. Muy corpulento pero no muy alto (mediría entre 1,55 y 1,65 cm). Sus piernas y brazos eran más bien cortos, un individuo adaptado al frío glaciar de Europa. Al ser mucho más musculoso y fuerte que nosotros también tenía unos huesos más gruesos que soportaran el peso de esa masa muscular.

Ojos algo hundidos y enmarcados por unos arcos supraorbitales que sobresalían ligeramente bajo la frente. Sin lo que conocemos en nosotros como “barbilla” o “mentón” sobresaliendo hacia abajo. Cara ancha y pómulos pronunciados, nariz ancha con una amplia cavidad nasal y de gran tamaño.

Cabeza alargada con una cara “inflada” que formarba una cámara de aire que aislaba al cerebro y a los pulmones del frío exterior.

Boca como una tenaza que usaban como lo que los expertos denominan “tercera mano”, por lo que su desgaste dental era considerable.

Eran muy fuertes y gracias a ello podían cazar grandes animales. Las técnicas de caza eran variadas y también eficaces. Vivieron en el planeta entre 50.000 y 70.000 años.
Pero no se limitaban a cazar, también ejercían el carroñeo. Además eran muy hábiles recolectando vegetales, frutos y raíces, básicos en su dieta gracias a su gran conocimiento del medio. También usaban el fuego de forma sistemática, es decir, lo producían cuando lo necesitaban.

Sabían realizar instrumentos que utilizaban para casi todo. Los bifaces y raederas les ayudaban a cortar tendones, pieles, fibras, trabajar la madera para fabricar lanzas… según nos indican los análisis microscópicos sobre sus filos. Estas últimas estaban diseñadas para ser arrojadas, seguro que su potencia era alta porque eran fuertes pero no demasiado eficaces.Se han encontrado lanzas de madera de hace 400.000 años en la turba de una antiguo pantano en Schöningern (Alemania) junto con restos de caballos, la más larga medía dos metros. También en Catalunya existen yacimientos donde se ha podido verificar la existencia de antiguas lanzas.

Las herramientas fabricadas por los neanderthales se caracterizaban por crear la talla a partir de un núcleo de piedra preparado para tal fin, y lo hacían muy bien. Son del tipo musteriense que permaneció inalterable durante toda su existencia.

Tampoco hay ningún tipo de collar, brazalete, dientes o huesos perforados asociados con los neanderthales, por lo menos hasta la época de transición hace 30.000 – 35.000 años.

No sabemos a ciencia cómo hablaban, pero lo hacían. Tenían la capacidad física para emitir sonidos como nosotros y a la fuerza tenían que comuncarse, porque las actividades que realizaban (caza, fabricación herramientas, enterramientos…) exigían el habla para su posible realización. Para poder articular sonidos es indispensable que la laringe tenga una morfología adecuada, y los fósiles encontrados parecen indicar que los neanderthales la poseían. Puede que su vocabulario no fuese tan numeroso como el nuestro ni su fonación idéntica, pero su comunicación debió ser intensa porque su vida social era muy activa.

Los neanderthales existían con seguridad en Europa hace 230.000 años. Evolucionaron aquí durante cientos de miles de años aislados geográfica y genéticamente, es decir que son una especie endémica, propia y característica de Europa que luego se trasladó hasta Oriente Medio.

Pero, el llamado “hombre de neanderthal” no surgió de la nada. Sus antepasados llegaron de África hace al menos 780.000 años y poco a poco fueron transformándose para adaptarse a las condiciones climáticas europeas. La evolución del neanderthal no fue homogénea. Parece que hay muchas particularidades locales (por ejemplo, el neanderthal de Oriente medio no es igual que el de Europa), se produjo una evolución en mosaico, una cadena de etnias con características neadnerthales cada vez más acusadas.

Nos podemos imaginar que las enfermedades, hipotermias, infecciones, hambrunas, ataques de animales y accidentes debidos a la caza o a los desplazamientos mantenían a raya la población de neaderthales. Pero, qué pasaba cuando un neanderthal dejaba de existir.

Los neanderthales enterraban a sus muertos. Que tras los enterramientos hubiese un ritual simbólico es algo difícil de demostrar a todo el mundo sin dudas. A la hora de analizar las pruebas llegadas hasta nosotros, debemos quitarnos de encima prejuicios e ideas culturales previas. Se trata de un tema que del que nunca conoceremos la verdad, a no ser que se encuentre algún documento escrito de la época o que se invente la máquina del tiempo, por lo que dar vueltas y vueltas sobre el mismo no nos llevará a nada.

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Publicado por en 22 enero, 2013 en Sin categoría

 

La "Granja de cuerpos" y el estudio de ADN


La granja de cuerpos: Degradacion del ADN por raulespert

“Granja de cuerpos” es la denominación informal del Complejo de Antropología Forense de la Universidad de Tennessee. Se trata de una zona de aproximadamente 1,2 hectáreas situada en una colina que mira hacia el río Tennessee, utilizada para el estudio del proceso de descomposición en cadáveres humanos bajo diferentes condiciones. Cada año se monitorizan unos 30 cadáveres, que proceden de varias fuentes:

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Publicado por en 22 enero, 2013 en Sin categoría

 

Petróleo – hidrofracking – ventajas e inconvenientes


LA QUIMERA DEL ORO… NEGRO
Félix Herrero
Publicada por RazonEs de Ser

Numerosos peligros nos amenazan, pero dos de ellos, la guerra nuclear y el cambio climático, son decisivos y ambos están cada vez más lejos de aproximarse a una solución… Hace apenas unos meses leí por primera vez algunas noticias sobre la existencia del gas de esquisto (el otro peligro)… me comuniqué discretamente con varias personas… Curiosamente, ninguna de ellas había escuchado una palabra sobre el asunto. (Fidel Castro Ruz)**
Más allá de los anuncios mediáticos, que en la Argentina se originan en el relato oficial ignorando la historia y la realidad presente, en el mundo surge como una nueva quimera, como el camino hacia un nuevo El Dorado universal, la aplicación de una técnica que permite extraer petróleo y gas de las piedras. Para Klare:
“La historia real no es el impresionante crecimiento en los combustibles no convencionales, sino el estancamiento de la producción de petróleo convencional… El Departamento (de Energía) intenta ocultar el hecho de que la producción mundial de petróleo está cerca de su capacidad máxima”. (1)
La nueva quimera consolida intereses a los cuales no les importa si se perjudica la naturaleza del subsuelo; si se agota el agua
La nueva quimera consolida intereses a los cuales no les importa si se perjudica la naturaleza del subsuelo; si se agota el agua para beber del hombre, del ganado y de las plantas; si contamina y derrama en cualquier lugar; como tampoco otros males que conlleva esta nueva técnica de explotación petrolera. Es el triunfo de la tecnología del petróleo contra las malas estrategias en este campo implementadas por los políticos del corto plazo, porque no saben prever el futuro: los “técnicos pesimistas” difusores de las teorías “extremistas” de la caída del pico de la extracción ya alcanzado: los países árabes que ya no deben ser invadidos porque aun con su 70° o de las reservas dejan de ser imprescindibles: contra Venezuela o Rusia por usar “el petróleo como arma internacional”: instrumento siempre utilizado por todos los países poseedores de este recurso fósil y finito, desde que apareció el petróleo comercial en 1859.

Un poco de glosario
¿En qué consiste este petróleo “nuevo” con terminología inglesa: hidrofracking o hydrofracturing con su jerigonza frack o frac y sus formas shale oil y shale gas, tight gas, oil sands y coal bed methane? Todos ellos se caracterizan por su extracción a través de pozos “horizontales” o ramificaciones a partir de perforaciones verticales, mediante la fractura del subsuelo. Se trata de lo denominado genéricamente “crudo y gas no convencionales”. En este genérico se incluye todo hidrocarburo que no se extrae por pozos clásicos. El petróleo barato se acabó: por eso se ha iniciado la explotación del petróleo marítimo de gran profundidad (Petrobrás superó los ocho kilómetros de profundidad en su petróleo pre-sal), de las arenas petrolíferas de Alberta donde se acarrean los areníferos en camiones para su posterior tratamiento y del gas y petróleo no convencionales.

El frac que vestirá al mundo

David Yergin, quizás el más célebre historiador del petróleo (The Prize, 1991), en su reciente libro The Quest (2) continúa con su optimismo crítico contra las teorías del pico o cenit petrolero, del ahora destronado King Hubbert y sus seguidores londinenses de la Association for the Study of Peak OiI&gas – ASPE (3). Mas, Yergin acaba de afirmar que el método no convencional “es la más grande innovación en energía en lo transcurrido del siglo, en términos de impacto y de escala”, manifestando una curiosa convicción al afirmar en su libro: “No hay ley geológica limitante del shale gas en Estados Unidos”.
“promover la práctica del fracking en los países aliados o amigos’
Para la British Petroleum, en 2011 las reservas probadas de gas convencional habrían alcanzado los 187 billones de metros cúbicos (4) y según la EIA -oficina pública de estadística de energía de Estados Unidos- en un estudio de abril del mismo año en 32 países, las reservas “probadas” de gas no convencional estarían en una cifra similar de 187,4 billones de metros cúbicos. El mensaje de Estados Unidos al mundo consiste en decirle que se ha descubierto gas en similar cantidad a las reseras probadas actuales (incluso la duplican): o sea, el mundo del gas se habría reproducido en 2011, con China a la cabeza (36 billones m3), Estados Unidos (24 billones). Argentina (22 billones), además de México, Sudáfrica y Australia: luego estarían el Artico, Francia. Chile, Paraguay. Suecia, Paquistán e India, además de Venezuela, Bolivia, Brasil y Uruguay. Según la propia EIA, la extracción de gas natural de la formación shale de Estados Unidos tuvo un crecimiento anual del l7° desde 2000 a 2006: porcentaje que siguió incrementándose.(5) El porcentaje actual futuro en ese país muestra la tendencia hacia el fin de las importaciones y la supremacía neta del shale gas. Según el Departamento de Energía de EUA (Annual Energy Outlook, enero 2012). el shale gas crecerá del 14% de la extracción en 2010 al 46% en 2035, permitiendo rebajar la importación de petróleo, del 60% de lo utilizado en 2005 al 36% en 2035.

¿Cambia la geopolítica mundial del petróleo?
La política internacional vio en el año 2011 un cambio en las relaciones de poder en numerosos países árabes, la derrota de Estados Unidos en algunas de sus invasiones petroleras y la presentación al mundo por parte de los países hegemónicos de la disipación del problema de la escasez del petróleo: el fin del temido agotamiento petrolero. Se estaría construyendo una nueva estructura mundial de reservas de hidrocarburos, si los datos optimistas de Estados Unidos y las multinacionales confirman que no viven simplemente una quimera, sino una nueva realidad mundial. El Departamento de Estado norteamericano dirigido por Hillary Clinton, impuso la llamada Iniciativa Global del Gas Shale (IGGS) a fin de promover la práctica del fracking en los países aliados o amigos, beneficiando así a las multinacionales petroleras de origen euroamericano.(6) La tendencia es bajar los costos por aumento de la oferta e incrementar los beneficios obtenibles en dichos países. No obstante, según Lourdes Melgar, del Instituto Tecnológico y de Estudios de Monterrey. “el fracking es una aventura demasiado prematura y riesgosa. Son proyectos demasiado costosos desde el punto de vista de la sustentabilidad. Hay opciones más baratas accesibles”. (7)

“La aparición en el mundo de la nueva extracción, trajo explicaciones falsas”
A través de su directora María Van Der Hoeven, la Agencia Internacional de Energía – AlE, oligopolio de los compradores de crudo, criticó a México porque aún no esté explotando el shale gas, mientras sigue importando gas y combustibles (8). Bolivia también recibe la presión e YPFB resolvió perforar pozos exploratorios en Los Monos, en una información expandida también en Argentina y Paraguay, conocida desde 1995, de entre 2.360 a 3.978 metros de profundidad.(9) ¿La edad de oro del gas ha llegado? se cuestiona la París Tech Review en su editorial “El gas esquisto, nuevo El Dorado de la exploración gasífera” y mientras pregunta si es la energía del futuro contesta: “el petróleo no convencional es la llave de la expansión gasolera’.(10) También L’Eco se interroga si es la energía del porvenir y responde que se trata de “una revolución energética con efectos geopolíticos”.(11)

El juego de las mentiras y verdades: se fortalece el despojo
En Argentina la técnica fracturadora nace con mentiras: Repsol dice haber descubierto petróleo “nuevo” y la Presidenta de la Nación lo refrenda, aunque se trate de existencias ya conocidas por YPF desde hace más de 30 años. El gobernador Jorge Sapag, asiduo visitante de Houston, afirma entusiasmado “Ahora comienza la verdadera historia del petróleo y del gas en la Provincia (…) tenernos gas para siempre”. Sería necesario recordarle que la historia del petróleo neuquino comenzó en Plaza Huincul el 29 de octubre de 1918, cuando el grupo del ingeniero Enrique Cánepa lo descubrió utilizando el equipo perforador “Patria”. La re-escritura de la historia por parte de los intereses económicos abunda, aunque no suele mantenerse mucho tiempo en pie. Políticos y empresarios deben salvar el pellejo: pero la mentira que ignora los hechos y la historia dice que el hallazgo en Neuquén no fue tal (12)
La aparición en el mundo de la nueva extracción, trajo explicaciones falsas -no es contaminante: no es fracturadora del subsuelo o esto no es riesgoso: no hace uso ilimitado del agua, etc.- y además, en nuestro país la mentira se potencia al afirmarse que se descubrió una fuente cuasi-eterna de gas. Son conocidas las tremendas consecuencias ambientales por el mal uso del agua que venimos realizando los argentinos. Como afirma Alfredo F. Laría:
Las consecuencias medioamhientales detectadas están vinculadas principalmente con el riesgo de contaminación de los recursos acuíferos situados en las napas subterráneas. Por otra parte, para fracturar cada pozo hace falta introducir abundante agua y e/ fluido de retorno de la fractura hidráulica contiene las sustancias químicas utilizadas al introducirla —incluyendo algunas radiactivas que se usan para verificar la trazabilidad- más los metales pesados y otras sustancias desprendidos de la roca madres. (13)

“En abril de 2011 debutó en Estados Unidos la renuncia voluntaria”
Francia entornó la puerta desregulada. Luego de otorgar permisos para explorar el gaz de schiste a las empresas Total, GDFSuez, Schuepbach Energy (EUA), European Gas Lda. (australiana), y Celtique Energie Petroleurn (galesa), comenzó a utilizar el jurídico “principio de la cautela” con el propósito de limitar el otorgamiento de permisos, hasta que por último se suspendieron las autorizaciones ya otorgadas. (14) La reacción contra el frack avanzó: 80 diputados de diversos partidos presentaron a comienzos de marzo de 2011 una moción “contra la explotación del gas esquisto”. Por su parte, el propio gobierno propicia la reforma del Código de Minería, exigiendo que los permisos para la aplicación de esta técnica necesiten aprobación por consulta pública: buenos ejemplos a ser imitados por el gobierno y los legisladores argentinos.
En abril de 2011 debutó en Estados Unidos la “renuncia voluntaria”: la petrolera Chesapeake Energy suspendió sus operaciones de fractura a raíz del accidente donde el derrame de un pozo contaminó un arroyo. Pero los dos impactos más grandes contra la técnica frack los causaron la película Gas!and (2011) y una nota del Times de Nueva York basada en aportes científicos acerca de los efectos polutivos y de riesgo del frack, Gasland, filmada por Josh Fox, es una lúcida película antishale, premiada por el Jurado Documental de Sundance: se ha exhibido en numerosas salas de ese país y la HBO la divulgó el 21 de junio pasado. Hay también numerosos documentales antishale, corno el estadounidense El Infierno de la fracturación hidráulica de Linkt, estrenado en enero de 2011.
Los efectos contaminantes del gas no convencional por el uso de agua, arena y agentes químicos, tienen un impacto sobre el ambiente mucho mayor que el de la extracción convencional. Este orden económico desregulado lo reconoce: no obstante, deja todo para el mañana. El interés económico del corto plazo se impone. Así, la Envirommental Protection AgencyEPA de Estados Unidos determinó que las normas propuestas para el agua usada en la extracción de gas shale recién estarán en vigencia en 2014. Hay que reiterarlo: un aspecto que muchas veces se oculta es el ordenamiento del mal ambiental. Hasta la aparición del fósil no convencional, en escala descendente, el orden era: carbón, petróleo crudo y gas natural. Ahora, con el surgir del shale, los hidrocarburos de esta técnica se ubican en primer lugar. (15)

“el plan de mantener en el mundo y en Argentina el consumo irracional de energías fósiles mezcladas con energías verdes”

Quiénes ganan y quiénes pierden
En esta época de guerras para obtener petróleo barato (convencional) y de inversión para extraer petróleo caro (no convencional) debe analizarse quiénes ganan y quiénes pierden. Es notorio que la pérdida de influencia internacional la sufrirán los países petroleros actuales -el mundo árabe y la OPEP- en caso de ser ciertos los datos del pasaje de reseras posibles a probadas de los fósiles no convencionales. Los países exportadores de petróleo convencional (OPEP) tienen reservas cercanas al 80% del petróleo en el mundo, pero extraen menos del 40% de la explotación mundial. También tendrá influencia en Rusia, convertida hoy en el primer país extractor de crudo y gas natural convencionales. Por supuesto, la defensa del ambiente planetario continuará perdiendo, corno pasó con Kioto y ahora con Durban. Los agrocombustibles se seguirán beneficiando, porque la fragmentación cumple con el plan de mantener en el mundo y en Argentina el consumo irracional de energías fósiles mezcladas con “energías verdes”. También sufrirán las independencias energéticas de la mayoría de los países: este año continuará la tendencia por la cual las ventas empresarias de las petroleras serán mayores que muchos PIB nacionales como ya es ahora: es el caso del PIB argentino, superado por las ventas de la británica Shell. A su vez, las muy elevadas ventas de otras petroleras como ExxonMobil, British Petroleum, Sinopec o Petróleo Nacional de China, las colocaron en un orden superior al PIB de varios países. Esta tendencia se mantendrá por la suba de los precios en los últimos meses de 2011 y la esperada en 2012 en base a datos del FMI. Al respecto, se debe tener presente que las empresas públicas de los países petroleros son reacias a introducir el frac, mientras tengan la posibilidad de explotar hidrocarburos convencionales de menor costo. (16) Asimismo se perjudicará la soberanía alimentaría: la técnica de la fractura potencia la era de la escasez de agua potable, que algunos autores llaman “edad de la sed”. Los hábitos de consumo no se modificarán a favor de las energías limpias y alternativas: las matrices argentina (90% de energías fósiles) y del mundo (80% incluido el carbón) se consolidarán y, por ende, también el calentamiento global. La compra de campos para la extracción de hidrocarburos o de participaciones empresarias, se orientan hacia la extracción no convencional: Repsol-YPF compró en mil millones de dólares el 16% y el 25% de dos yacimientos de 150.000 ha en Oklahoma y Kansas a la firma SandRigde Energy.(17) Exxon Mobil compró XTO Energy en 31.000 millones de dólares, líder estadounidense en la extracción de gas natural no convencional, que posee una importante base de recursos, gran conocimiento técnico y expertos empleados. Exxon fue asistido por su banco JP Morgan Chase, mientras XTO recibió el apoyo de Barclays Capital (18) En noviembre de 2010 Chevron compró Atlas Energy por 4.300 millones de dólares. ExxonMobil tomó en Neuquén en joint ventures 52.520 ha para la exploración frack: lo mismo en Canadá (14.500 ha): en el este de Texas y Luisiana (27.000 ha) y en Arkansas (63.428 ha) “Al final del año 2010 la exploración totalizó (convencional y no convencional) 25 millones de hectáreas en 33 países”. (19)

El año 2012 se inició con una gran actividad en la compraventa y fusiones de yacimientos y de empresas dedicadas al gas y crudo shale. Como informa la agencia Diariamente Neuquén, la estadounidense Apache -que explora el esquisto neuquino en el Anticlinal Campamento Oeste- compró en 2.850 millones de dólares a la Cordillera Energy, propietaria en Texas Oklahoma de más de cien mil hectáreas para el frack. Por su parte, la petrolera Dcvon vendió a la china Sinopec la tercera parte de sus proyectos fracking y en enero la francobelga Total adquirió la cuarta parte del yacimiento shale de Chesapeakc y EnerVest en Estados Unidos.

‘hay un balance energético: conseguir que el logro energético obtenido sea mayor a la energía insumida para obtenerlo”
La prueba de fuego de toda extracción de crudos e industrialización de combustibles consiste en lograr que los costos sociales sean menores a los beneficios sociales o privados, situación muy difícil de encontrar, en general, en las energías polutivas. Pero además, hay un balance energético: conseguir que el logro energético obtenido sea mayor a la energía insumida para obtenerlo, esta prueba de fuego tampoco la pasa la fractura hidráulica. Por ahora el fracking no tiene resultados muy definidos. La rentabilidad del frack -sea de empresa privada o pública- no sería positiva si no recibiera tantos beneficios: en consecuencia, el frack no supera estas pruebas de la verdad. Como seguirnos extrayendo las agotables energías fósiles, ya sea en forma tradicional o renovada, Pablo Pardo, del diario El Mundo de Madrid, afirma:
E! cuento en el que estarnos metidos, buscar corriendo las migajas del petróleo y de gas que quedan tras la fiesta, endeudarnos hoy para endeudarnos mañana, se parece cada vez más al cuento de Alicia en e! País de ¡as Maravillas, en la escena en la que le informan que en ese país cada vez hay que correr más de prisa para quedarse donde uno está. (20)

Publicado en CAUSA SUR, Año 1, Nº 1, abril-mayo 2012, pág. 50-57.
Fuentes
1.- Klare M.T. 2007, ‘‘Más allá de la Edad del Petróleo”, The Nation, Nueva York, 12-11-07.
2.- Yergin D. 2011, The Quest: Energy Security, and the Remaking of the Modern World.Nueva York
3.- Márquez H 2001, “El gas de esquisto voltea eI tablero”. IPS, Caracas, 26-12-11.
4.- British Petroleum: 2011. Statistical Review of World Energy 1954-2011. Londres.
5.- Energy Information Administration of United State (EIA). Annual Energy Outlook 2011, DOE, Washington, april.
6.- Landrieu V. 2011, “Gaz de schiste: energie de demain?”, L’Eco, París, 15-9-11 (internet).
7.- Godoy E. 2001, “México abrazó el Mito del Gas en esquisto”, International Press Service-IPS, México, 30-12-11
(internet).
8.- ExxonMobil 2011. “Hydraulicfracturing”. http// http://www.exxonmobil.com/energyoutlook.
9.- Urquidi Moore M. 2011, “Inicio de la exploración del gas de esquistos”, Plataformaenergetíca, La Paz, 8-12-11 (internet).
10.- Paris Tech Review 2001, “L‘age d’or du gaz est-il-arrivé?, PTR, París (internet).
11.- Landrieu V. 2011, op.cit.
12.- Cavalleri J. M. 2011. “Repsol y la Vaca ataca: Vaca Muerta huele mal. Las mentiras de Repsol”, Salta, nov (internet) y Herrero F. 2011, “Mentiras de los fracturadores del subsuelo”, InfoSur, Bs. Aires, 28-11-11.
13.- Laría A.F. 2001, “Fracking: consecuencias medioambientales”, Río Negro, 1-12-11 (internet).
14.- Rothberg P. 2011. Los peligros de la HidroFracking. http//www.esxonmobil.com/energyoutlook.
15.- Persily L. 2011 “EPA plans to regulate shale gas watewter”, The Los Angeles Times, 21-10-11 (internet).
16.-Ccentral Intelligence Agency, CIA, The World Factbook (2011), Langley Virginia (internet).
17- Vélez A. y Arenes R. 2001, Repsol compra yacimientos en EEUU, Madrid, Blomberg, 23-12-11.
18.- De la Merced M. 2009, “ExxonMobil to Buy XTO Energy for $ 31.000 Billion”, The New York Times, Nueva York, 14-12-09 (internet).
19.- ExxonMobil 2011, 2010 Summary Annual Report, ExxonMobil, Irving, Texas (internet).
20.- Pardo P. 2001, ¡Hay Petróleo! ¡Estamos salvados!, El Mundo, Madrid 4-12-11 (internet).

** “La Marcha hacia el abismo”, Cubadebate, 5-1-2012.

El autor: Economista y abogado. Director del Instituto de Proyectos de Proyecto Sur (IPPS)

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Publicado por en 17 enero, 2013 en Sin categoría

 

Tabla Periódica – monografía


La tabla periódica de los elementos químicos
Concepto, importancia, historia, características, organización
http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=181788

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Publicado por en 17 enero, 2013 en Sin categoría

 

El supuesto valor nutritivo de la coca


Conclusiones y Recomendaciones

En base a la información publicada en los documentos analizados, planteamos las siguientes conclusiones:
-no se ha encontrado un documento científico y técnico que sustente las propiedades nutricionales de la coca.
-algunos autores realizan conclusiones y afirmaciones en base a fundamentos técnicos errados o se dejan llevar por la pasión, su ideología o su posición política sobre el tema “coca”.

Esto nos permite concluir en la urgente necesidad de realizar una investigación integral, rigurosa y científica sobre las propiedades nutricionales de la hoja de coca.

Por lo expuesto, se recomienda lo siguiente:
-se debe realizar una investigación integral, rigurosa y científica sobre las propiedades nutricionales de la hoja de coca.
-se debe realizar un análisis de costos comparativos de los nutrimentos obtenidos de la hoja de coca y los obtenidos de otros alimentos. Esto ayudará a clarificar la viabilidad económica de la industrialización de la hoja de coca.

Ver el trabajo completo en:
http://www.monografias.com/trabajos94/verdades-y-mentiras-coca-y-sus-propiedades-nutricionales/verdades-y-mentiras-coca-y-sus-propiedades-nutricionales2.shtml#ixzz2IFy0SK2q

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Publicado por en 17 enero, 2013 en Sin categoría

 

Cuestionario-guía de Química básica


¡Hola, amigos!

Aquí les dejo un cuestionario que acabo de armar con los conceptos básicos necesarios para iniciar estudios en Química. He tratado de reunir los temas que corresponden al nivel secundario con los de ingreso a carreras universitarias.
Están sólo las preguntas para que cada uno de ustedes que lo desee busque respuestas en este mismo blog o en otras fuentes.
Y si alguna no aparece, recuerden que siempre pueden consultarme vía mail a danielgalatro@gmail.com
Espero que les resulte de utilidad.

Un saludo afectuoso
Prof. Daniel Aníbal Galatro
Esquel – Chubut – Argentina
CUESTIONARIO-GUÍA
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA
Nivel inicial
2013 – Prof. Daniel Aníbal Galatro
Esquel – Chubut – Argentina

1 – HISTORIA

1- ¿Qué estudia la Química?
2- Indicar las fechas aproximadas de las edades a) del oro, b) del bronce, c) del hierro.
3- ¿Cuáles eran los cuatro elementos que formaban el Universo según Thales, Anaxímenes, Heráclito y Empédocles? (Siglo VI a.C.).
4- ¿Qué quinto elemento agregó Aristóteles? (Siglo IV a.C.).
5- ¿Qué eran los “átomos” según Demócrito? (Siglo V a.C.).
6- ¿Qué dos objetivos básicos decían procurar los alquimistas medievales?
7- ¿Qué aplicación se da a la Química en el siglo XV?
8- ¿Quién inició la Química como ciencia en 1661?
9- ¿Qué era el “flogisto” para Stahl? (aprox. año 1700)
10- Ley de las proporciones definidas. (Proust 1801)
11- Ley de las proporciones múltiples. (Dalton 1808)
12- Ley de la conservación de la materia. (Lavoisier 1789)
13- ¿Con qué bases organizó Mendéleiev su tabla en la década de 1860?
14- ¿Qué modelo atómico nace a mediados del Siglo XIX?
15- ¿Cómo es el modelo del pastel de frutas de Rutherford?
16- ¿Cómo es el modelo de Bohr?
17- ¿Cómo es el modelo de Sommerfeld?

2 – MATERIA Y ENERGÍA
18- Definir los conceptos actuales de energía, masa y materia.
19- ¿En qué 4 estados puede existir la materia?
20- Características del estado sólido.
21- Características del estado líquido.
22- Características del estado gaseoso.
23- Características del estado de plasma.
24- ¿Cuándo una sustancia es “homogénea”?
25- ¿Cuándo una sustancia es “heterogénea”?
26- ¿A qué se llama “fase” en un sistema?
27- ¿Qué es una “sustancia pura”?
28- ¿Qué es una “mezcla homogénea”?
29- ¿Qué es una “mezcla heterogénea”?
30- ¿Qué diferencias existen entre “elementos” y “compuestos”?
31- ¿Cuándo una mezcla heterogénea es una “mezcla grosera”?
32- ¿Cuándo una mezcla heterogénea es “coloidal”?
33- ¿Qué propiedades de la materia se dicen “extensivas”? Ejemplos.
34- ¿Qué propiedades de la materia se dicen “intensivas”? Ejemplos.
35- Definir “masa” y “peso”. ¿Qué relación hay entre ellos?
36- Definir “densidad” y “peso específico”. ¿Qué relación hay entre ellos?
37- Definir “calor” y “temperatura”. ¿Qué diferencia hay entre ellos?
38- ¿Qué componente atómico define cada elemento?
39- ¿Cuál es la unidad de masa atómica utilizada actualmente?
40- ¿Cuántos átomos forman un “átomo-gramo” o “mol de átomos”?
41- ¿Cuántas moléculas forman una “molécula.gramo” o “mol de moléculas”?
42- ¿Todos los átomos de oxígeno tienen la misma masa en umas?
43- ¿Cuándo dos átomos se dicen “isótopos”?
44- ¿Cómo se calcula la fórmula “empírica” o “mínima” de un compuesto?
45- ¿Cómo se calcula la fórmula “molecular” de un compuesto?
46- ¿Cómo se calcula la composición centesimal de un compuesto?
47- ¿Cuándo un cambio o fenómeno se considera “físico”?
48- ¿Cuándo un cambio o fenómeno se considera “químico”?
49- Métodos físicos de separación de mezclas líquido-líquido homogéneas.
50- Métodos físicos de separación de mezclas líquido-líquido heterogéneas.
51- Métodos físicos de separación de mezclas sólido-líquido homogéneas.
52- Métodos físicos de separación de mezclas sólido-líquido heterogéneas.
53- Métodos físicos de separación de mezclas sólido-sólido.
54- Métodos físicos de separación de mezclas gas-gas.
55- ¿Cuándo un cambio o fenómeno se considera “nuclear”?
56- ¿Cuándo un proceso se denomina “endotérmico”?
57- ¿Cuándo un proceso se denomina “exotérmico”?
58- Ley de conservación de la energía (Joule-von Helmholtz-Meyer).
59- Relación entre masa y energía (Einstein).

3 – EL ÁTOMO
60- Enunciar los 3 postulados centrales de la Teoría Atómica de Dalton (1808).
61- ¿Cuánto vale en culombios la carga de un electrón? (Rayos catódicos)
62- ¿Cuánto vale en gramos la masa de un electrón?
63- ¿Cuánto vale en culombios la carga de un protón? (Rayos canales)
64- ¿Cuánto vale en gramos la masa de un protón?
65- ¿Cuánto vale en culombios la carga de un neutrón?
66- ¿Cuánto vale en gramos la masa de un neutrón?
67- ¿Cuánto vale en gramos 1 uma actual (C16/16)?
68- ¿Qué es el “número de Avogadro” (Perrin) y cuál es su valor aproximado?
69- ¿Qué es la “constante de Plank” y cuál es su valor aproximado?
70- ¿Qué expresa el “principio de incertidumbre” de Heisenberg (1926)?
71- ¿Cómo están distribuidos los electrones alrededor de un núcleo? (“Aufbau”)
72- ¿Qué son los “números cuánticos”?
73- ¿Qué expresa el “principio de exclusión” de Pauli?
74- ¿Qué expresa el “principio de máxima multiplicidad” de Hund?

4 – TABLA PERIÓDICA
75- ¿A qué se llama “grupo” y qué relación tiene con los e- de valencia?
76- ¿A qué se llama “período” y qué relación tiene con los niveles de energía?
77- Ubicar en la TP a) el hidrógeno, b) los metales, c) los no metales, d) los elementos de transición, e) los elementos de transición interna, e) los metaloides, f) los gases nobles, g) los metales alcalinos, h) los metales alcalinotérreos, i) los halógenos.
78- ¿Qué son las “propiedades intensivas periódicas”?
79- ¿Qué es el “potencial de ionización” y cómo varía?
80- ¿Qué es la “afinidad electrónica” y cómo varía?
81- ¿Qué es la “electronegatividad” y cómo varía?
82- ¿Qué es la “electropositividad” y cómo varía?
83- ¿A qué se llama “ion”?
84- ¿Qué es un “anión” y qué es un “catión”?
85- Definir y relacionar los siguientes compuestos inorgánicos: a) óxidos, b) hidróxidos, c) oxácidos, d) hidrácidos, e) oxisales, f) sales haloideas, g) hidruros, h) peróxidos.

5 – ENLACE QUÍMICO
86- ¿Cuándo un enlace es “iónico” o “electrovalente” y entre qué tipo de elementos se produce?
87- ¿Cuándo un enlace es “covalente” y entre qué tipo de elementos se produce?
88- ¿Cuándo un elemento se “oxida”?
89- ¿Cuándo un elemento se “reduce”?
90- ¿Qué expresa la “regla del octeto”?
91- ¿Cuándo un enlace covalente es “simple”, “doble” o “triple”?
92- ¿Cuándo un enlace covalente es “apolar” y cuándo es “polar”?
93- ¿Cuándo un enlace es “metálico”?
94- Diferenciar “orbital atómico” de “orbital molecular”.
95- ¿Cómo explica Van der Waals las atracciones intermoleculares?
96- ¿Qué son las atracciones dipolo-dipolo?
97- ¿Qué es la atracción por puentes de hidrógeno?
98- ¿Qué son las fuerzas de London?
99- ¿Qué es una “red covalente” (grafito – diamante)
100- ¿Qué es un “polímero”?

6 – ESTADOS DE LA MATERIA
101- ¿Qué 3 factores inciden en la cohesión de la materia?
102- Características del estado sólido.
103- Características del estado líquido.
104- Características del estado gaseoso.
105- ¿Qué es la “tensión superficial”?
106- ¿Qué es la viscosidad?
107- ¿Qué es la “presión de vapor”?
108- ¿Qué diferencia hay entre la “evaporación” y la “ebullición”?
109- ¿Qué es la “temperatura crítica” de un gas?
110- Definir “densidad” y “peso específico”. Relacionarlas.
111- ¿Cuándo el calor se transfiere de un cuerpo a otro?
112- ¿Qué es el “calor específico”?

7 – ESTADO GASEOSO
113- ¿Qué es el “volumen propio” de las moléculas de un gas?
114- ¿Qué es la “presión”?
115- ¿Cuánto vale la presión atmosférica en a) atmósferas, b) mm de mercurio, c) m de agua, d) pascales, e) hectopascales?
116- ¿Qué volumen ocupa 1 litro de agua pura en condiciones normales?
117- ¿Qué relación hay entre las escalas termométricas Celsius, Kelvin y Fahrenheit?
118- ¿Cuándo un gas se considera “ideal” y cuándo se considera “real”?
119- ¿Qué expresa la Ley de Boyle-Mariotte?
120- ¿Qué expresan las Leyes de Charles-Gay Lussac?
121- ¿Qué expresa la Ley de Avogadro?
122- ¿Qué expresa la Ecuación General de Estado de los Gases Ideales?
123- ¿A qué se llama “presión parcial” de un gas en una mezcla?
124- ¿Qué expresa la Ley de Presiones Parciales de Dalton?
125- ¿Qué es el “ozono”?
126- ¿Qué expresa la Teoría Cinética de los Gases?

8 – ESTEQUIOMETRÍA
127- ¿A qué se llama “peso equivalente”?
128- ¿Qué estudia la “estequiometría”?
129- ¿A qué se llama “pureza %” de un compuesto?
130- ¿Qué diferencia existe entre una “reacción química” y una “ecuación química”?
131- ¿Qué dice la Ley de Conservación de la Materia para las reacciones químicas?
132- ¿Cuáles son los “reactivos” y cuáles los “productos” en una reacción?
133- ¿Cuándo un reactivo está “en exceso” y cuándo está “en defecto”?
134- ¿A qué se llama “reactivo limitante”?
135- ¿Cuándo una reacción es “de sustitución o desplazamiento”?
136 – ¿Cómo se equilibran las reacciones de sustitución?
137- ¿Cuándo una reacción es de óxido-reducción´(redox)?
138- ¿Cómo se equilibran las reacciones redox?

9- TERMODINÁMICA
139- ¿Qué estudia la Termodinámica?
140- ¿Cómo es la energía total del Universo?
141- ¿Cuándo un sistema termodinámico está “en equilibrio”?
142- ¿Cuándo un proceso es “reversible”?
143- ¿Qué es la “energía” de un sistema?
144- ¿Qué es la “energía interna” y cuál es su origen?
145- ¿Qué es la “entalpía” en un proceso y por qué es una “función de estado”?
146- ¿Qué es “trabajo”?
147- ¿A qué se llama “energía potencial”?
148- ¿A qué se llama “energía cinética”?
149- ¿Qué ocurre cuando un gas se expande?
150- ¿Qué ocurre cuando un gas se comprime?
151- ¿Cuál es el equivalente mecánico del calor?
152- ¿Qué expresa la Primera Ley de la Termodinámica?
153- ¿Qué expresa la Segunda Ley de la Termodinámica?
154- ¿Qué es la “entropía”?
155- ¿Qué expresa la Tercera Ley de la Termodinámica?

10 – SOLUCIONES
156- ¿Qué es la “solubilidad” de una sustancia en otra?
157- ¿Cuándo influye la temperatura en la solubilidad?
158- ¿A qué se llama “soluto” en una solución?
159- ¿A qué se llama “solvente” en una solución?
160- ¿Cuándo una solución es “acuosa”, “gaseosa” o “sólida”?
161- ¿Qué es la “precipitación” de un soluto?
162- ¿Cuándo una solución es “diluida”, “concentrada”, “saturada”, “sobresaturada”?
163- ¿Qué es el % m/m de una solución?
164- ¿Qué es el % m/v de una solución?
165- ¿Qué propiedad intensiva se utiliza para pasar del % m/m al % m/v y viceversa?
166 – ¿Qué son las “partes por millón”?
167- ¿Qué es la “formalidad” de una solución?
168- ¿Qué es la “molaridad” de una solución?
169- ¿Qué es la “molalidad” de una solución?
170- ¿Qué es un “equivalente-gramo”?
171- ¿Qué es la “normalidad” de una solución?
172- ¿Qué es la “fracción molar” de una solución?
173- ¿Qué son las “propiedades coligativas” de una solución?
174- Definir “difusión” y “ósmosis”. Relacionarlas.

11- EQUILIBRIO QUÍMICO
175- Definir “reacción directa”, “reacción inversa” y “equilibrio”.
176- ¿Por qué el equilibrio de una reacción es “dinámico”?
177- ¿De qué dependen las velocidades directa e inversa de una reacción?
178- ¿Qué expresa el “principio de Le Chatelier”?
179- ¿Qué es un “catalizador”?
180- ¿Cuáles son los catalizadores biológicos más conocidos?

12- EQUILIBRIO IÓNICO
181- ¿Qué es un ácido según a) Arrhenius, b) Bronsted-Lowry, c) Lewis?
182- ¿Qué son los “electrolitos”?
183- ¿Cuándo un ácido o una base se llaman “fuertes”?
184- ¿Cuándo una reacción de llama “de hidrólisis”?
185- ¿Cómo se disocia el agua?
186- ¿Cuándo una solución es “ácida”, “básica” o “neutra”?
187- ¿Qué es el pH de una solución? (Sorensen 1909)
188- ¿En qué consiste la “titulación” de una solución?
189- ¿Qué es un “indicador” químico?

13 – ELECTROQUÍMICA
190- ¿Qué estudia la Electroquímica?
191- ¿A qué se llama “pila”?
192- ¿Qué es la “electrólisis”?
193- ¿Qué dicen las Leyes de Faraday para la electrólisis?
194- ¿Qué es el “potencial de oxidación”?
195- ¿Qué es la “fuerza electromotriz (fem)” de una pila?
196- ¿A qué se llama “batería”?
197- ¿Cómo es una “pila seca” o “pila Le Clanché”?
198- ¿Cuáles son recargables y cuáles no?

14 – CINÉTICA QUÍMICA
199- ¿Qué expresa la “teoría de las colisiones”?
200- ¿A qué se llama “mecanismo de reacción”?
201- ¿Qué es el “orden” de una reacción?
202- ¿Qué factores influyen en la velocidad de una reacción química?
203- ¿Qué es la “energía de activación” de una reacción?

15 – HIDRÓGENO, OXÍGENO Y AGUA
16 – METALES DE TRANSICIÓN
Sin preguntas.

17 – QUÍMICA NUCLEAR
204- ¿Qué es un “núclido” y qué son los “nucleones”?
205- ¿Qué es la “radiactividad”?
206- ¿Qué tipos de radiactividad existen?
207- ¿Qué son los “rayos alfa”?
208- ¿Qué son los “rayos beta”?
209- ¿Qué son los “rayos gamma”?
210- ¿Qué es un “electrónvoltio”?
211- Diferenciar “fisión nuclear” de “fusión nuclear”.
212- ¿Qué es un “isótopo radiactivo”?

18- QUÍMICA ORGANICA
213- ¿Qué estudia la Química Orgánica?
214- ¿Qué es la “hibridación” de orbitales y cómo actúa en el carbono?

**Visita: http://bohemiaylibre.blogspot.com

 
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Publicado por en 10 enero, 2013 en Sin categoría

 
 
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